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Acelin是学社社群发布【自学者采访】招募案后第一个报名的成员。她是一个很有亲和力的女生，小时候都因为身体不好和ADHD(注意力缺陷与多动障碍)而在家自学。高中她通过自学参加文科竞赛保送本科，又在本科阶段通过自学获得牛津剑桥研究生offer：
采访中，Acelin回答问题条理清晰，观点独特，二位采访人獭和Lenod都很佩服。
Acelin的经历非常有意义。尤其是对于难以适应学校的神经多样性孩子来说，她的故事提供了一种个性化的教育路径。
被采访者：Acelin(此处用她的小猫代替本人~）
双A人士 （ASD+ADHD）
大四在读 从初高中开始自学
高中通过自学参加文科竞赛保送本科
现已获得牛津+剑桥转码研究生offer
问
01.自学给你带来了什么？
答
首先是一个更好的升学结果吧。学校里比较偏应试， 我不那么容易接受， 也很难发挥出一个比较好的成绩。通过自学我参加了一些文科竞赛，帮助我保送到目前的本科学校。
在本科阶段，我也通过自学积累了很多的学术经验，让我现在能够被剑桥录取。此外，自学也帮助我确定了自己人生的方向。
因为自学是一个广撒网的行为，且是自主而非老师强加的行为，使我更有动力广泛接触各个学科并不断深挖。我觉得这两点是我觉得自学带来的最大的收获。
问
02.你自学的契机是什么？
答
因为注意力缺陷障碍的原因， 我从小就没办法在课堂上听课。我一直以为可能是厌学什么的，但就是没办法集中注意力。初高中的时候，我身体不大好，容易得流感、感冒，会经常生病在家自学，结果发现自学很开心，不用跟着老师的步伐走，病假请得越来越长，就一直这么自学了下来。到了本科之后也保持了自学的习惯。我觉得对我来说还蛮有意义的。
问
03.对于不去学校，你父母是怎么看待的？
答
我父母一开始比较图方便，觉得我在学校读书会更好。但是我跟他们说，我在学校课堂环境里很难集中注意力。我父母当时不知道我有注意力缺陷障碍。他们可能以为我比较厌学，但是我在家自学成绩一直不错，就放任我在家。
当然还有一部分不得已的原因，就是我一去学校别人容易传染感冒给我，我就又倒下开始发烧了。所以也是没办法，因为我是一个容易生病的人，不能呆在有密集传染源的地方。
我父母的的态度比较唯结果论，觉得只要成绩好什么都行。但我不认同，因为培养学习习惯是一个终身的行为，还是要去想自学是否适合自己、是否是最好的帮助自己实现目的的途径。
问
04.你体验到的学校教育是怎样的呢？你喜欢吗？或者有什么不适应的吗？
答
我觉得是既有优点也有缺点的。
它的优点是你能够在自己感兴趣的方面学得更深入，谬误也会更少。因为老师讲课比较快，如果TA自己也不是很清楚这个知识点，就可能会讲错内容。
但是自己学的话，一步一步按照步骤很难出错，毕竟有教科书也理解了背后的逻辑。还有一个优点是自学和社会接轨的程度比较高，我觉得这是很多人比较难想到的。因为自学的时候会想到我应该怎么使用这些知识、比如未来可能的应用场景，或者是职业规划。这是我们在课堂里比较少会想到的一个问题。
自学的缺点也很明显。自学没有人指导，需要自己把控学习进度，如果你学不下去了可能会摆烂停滞很长一段时间。特别是在初高中这个年龄段我们都还小，可能很难把控自己的学习进度和学习方向。所以在心态上和学习进度的把控上是自学比较劣势的地方。
问
05.你碰到难以把控学习进度的时候，是怎么解决的呢？
答
我遇到过很多次学习进度很难把控，就是感觉学着学着学得很空洞，好像这些东西学了又没有学懂的感觉。
我觉得这是因为思考没有跟上。如果我们学了一段时间，觉得知识点太空洞，可能需要停下思考一下它们的适用场景，以便找到知识点的实感。如果只是机械化的背书背概念，其实还是一种死读书。
我觉得自学肯定会遇到瓶颈期吧，碰到的时候，这种思考和实践的是比较重要的。比如我比较喜欢看书，就写小说、故事、散文等，参加一些写作竞赛。我之前就是通过一些写作竞赛保送到我们学校。
问
06.你当时是如何自学的、使用了哪些资源呢？每天大概学习多久？
答
问
07.你觉得家教老师相比学校班课有哪些优点呢？
答
家教老师因为是一对一的，可根据我个人的需求来帮助我补足不擅长的东西，而不是和其他同学一样去补大家都易错的易错点。我觉得这种方式对成绩的提高更有针对性，因为我能够及时补上自己不擅长的部分。进度也会更快一点。
问
08.你觉得自学适合什么样的人，不适合什么样的人呢？？
答
我觉得自学比较适合有自己的目标和规划的人。相比学校里大家统一进度，自学可以在家里实现自己的个性化学习计划。
不适合自学的可能是比较好高骛远，眼高手低的人，比如觉得自学更轻松或者很容易的人。他们一旦脱离体制内学校的氛围，可能会在家无限制摆烂下去。如果说一个人没有规划或者构建自己知识框架的能力都话，在自学方面可能会很难取得成果。
问
09.不去学校，如何进行社交？
答
一般情况下，如果不去学校，我会选择去图书馆，或是跟一些比我年长、已经读大学或者工作的人一起。当然我不是去跟着他们工作，只是旁观他们工作，进行一个社会化的学习。虽然不是很提倡大家不去上学天天去人家公司/工厂里玩，但是我觉得这个过程中还是有很大的收获的。我能够更清楚我学的知识适用于什么样的场景，以及它们是否有效。当我再回到学校的时候，我就更能分辨哪些知识是有用的，哪些是形式主义的，哪些该学，哪些不该学。对我来说，这是一个和社会接轨的过程。我知道了知识能够用于什么地方，对知识的实感就更强了，而不是一种很空洞的概念性的东西。
问
10.你对未来的规划？
答
我目前计划先读完硕士，然后再决定要不要读博士，或者要不要创业/就业这个问题。如果说我读完硕士之后觉得自己知识学得差不多了，那我就暂时不用读博士，会先选择创业或者就业，去应用知识。
问
11.你怎么看待很多岗位未来会被AI替代的问题？
答
我目前学的是人文学科，硕士我要学的专业是数字人文，它是运用计算机技术去分析人文学科的问题，所以也算是走上了和计算机和AI接轨的一个路吧。
我认为虽然生成式的人工智能确实很厉害，但是他们在创造性方面，更多还是模仿，而不是作原创性的表达。我更倾向于认为AI在未来会是一个很好的工具，而不是真的代替我们的岗位。至少一些创造性强的专业的同学，短期内是不会被取代的。相比有自己的想法、能够自己学习、有创造力的人，没有独立学习和思考的的人被淘汰的可能性会更高。我觉得这是一个优胜劣汰的好倾向。
问
12.你有什么心得给其他自学的同学吗？
答
一是多尝试，找到自己的兴趣点，然后用自己最能够接受的方法进行学习。因为自学的方法能够决定你对知识的接受度，所以我觉得这点比较重要。
还有，要找到自己的节奏，关注自己学到了什么，聚焦知识本身，而不是不断用标化成绩衡量自己。我觉得这样会加重得失心，然后心态会变化，就很难学下去。如果能够放下得失心，复盘自己其实已经学会了很多新的东西，心态就会越来越好。
最后一点是关于自学者和外部人的关系。自学是一条非常孤独，只能靠自己的道路。在这条路上会有很多人跳出来反对你。但是只要你的自学方法、自学规划，还有学习动力没有问题的话，我觉得自学还是能够帮你通向非常好的一个结果的。
问
13.有没有比较推荐的，或者你个人使用比较频繁的一些工具和方法？
答
让我想想…B站大学算吗？几乎所有你想学的知识那上面应该都能找到。我还有个小技巧，就是如果你不想参加学校的形式主义活动，你就请病假。这种时候老师也不回来追究你。
问
14.有什么想要补充的吗?
答
我想谈谈关于努力的事情。学习这件事情努力固然重要，灵气和天赋也很重要，如果你是一个有灵气和天赋的人，你敢于去自学的时候，就意味着你具有了跳脱开原有的思维框架，走完全不一样的道路的可能性。所以我想跟非常有灵气、有天赋的小朋友们说，如果你们在学校里面感受到了死板教条，被规则束缚了手脚，请你们务必一定要选择这条路。
我觉得学习这件事情，努力是非常重要的。但是如果你有了这个努力的心，却一味读死书，还是非常可惜的。在自学中，我相信你们会更好地找到自我，走向一个更加辉煌、更加精彩的人生。
［全文完］
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本篇文章来源于微信公众号: 自由学社 Liberal Academy
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